Jeffrey讀小說

很久以前我也做過一次這個小測驗

但忘記結果了

現在會貼上來是因為

我不想再做一次啦

雖然我在巴黎短暫住過兩次，一次兩週，一次一週，沒踩到過什麼大便，不過也見識過一點巴黎人的趾高氣揚。相信在他國旅行生活工作的人，難免都會對當地有些不滿與微詞。但是我的天啊，這本書實在寫的太好笑了！Stephen Clarke的英式挖苦幽默基本上就是犀利的賤嘴嘲諷搞笑，哈哈！整本書讓我從頭笑到尾！用這種方式看待狗屎般的遭遇，實在很厲害！

不弱格觀察的想法挺有趣的，而且設計者Mrmu也相當努力用心地不斷增加不弱格觀察的特色，目前已經有超過六百位不弱客回應Mrmu的創意。

除了一開始輸入網址之後會顯示你的部落格的觀注之眼是什麼，以及可以自訂選擇「X眼觀注」的貼紙（我在右邊欄位貼了四個）

目前有五種顏色，例如：

剛剛看到悅讀幫張貼的金石堂網路書店2008聖誕節活動：部落格「認養希望樹」，我也來認養一株，並為一個月後我計畫要寫在自己部落格的年終回顧與反省暖身一下。

 在聖誕節與新年來臨之前的寒冬，就我個人而言是開始期許下一年的最好時機，因為若今年的事情拖到現在還沒做完，若是麻煩的事那大概八成也無法在跨年前做完；若是簡單的小事那即使放到跨年後再做應該也沒差。而若到現在還想不起來自己有什麼事情應該在今年完成，那剛好可以期許明年自己要記得寫記事本。

我選的希望樹是代表智慧的藍色樹，這不是說我認為智慧比起人緣和桃花來得重要，而是我真的很需要阿阿阿！

好啦，剩下的懺悔與癡心妄想就到年底反省聚餐之類的活動上再說吧，或是若今年又去看什麼該死的煙火而晚上十一點坐在冰冷的柏油路上的時候再思考為什麼自己會出現在那吧，哈哈！

剛剛看到Jas9介紹的Drawminos網路骨牌遊戲，所以我也來玩了一下，嘿嘿。

我弄得很醜啦(裡面有些排的很好)，不過是第一次玩，還挺有趣的，然後剛剛也在Plurk上面看到有人排了一個「推倒正妹」。可是大家都推不倒，哈哈！

應該已經很多人看到Discovery Channel 2008的這個短片了

真的拍的很棒

儘管世界上過去有現在有且未來必然會繼續有許多亂七八糟骯髒噁心的人事物

但我們仍然可以去愛這個世界以及去面對這星球給予我們的許多驚喜

畢竟地球真的很美

對不對阿？哈哈！

Boom De Ya Da! I Love the World!

http://tw.youtube.com/watch?v=8EdaLfJjDuE&feature=related

金石堂網路書店出版情報

嗯，感謝金石堂書店徐編輯，將我寄給他那篇近乎喃喃自語的自介整理成能讓大多數人都看得懂的文字。這般整理歸納的功力著實讓人欽佩，身為始作俑者的我更是在心中拍手。

然後趁有方家見笑之前我自己先來笑一下。看過的人都知道而我自己也知道，其實我還不清楚什麼是書寫。也許未來也會一直不知道到世界末日，但我能怎麼辦咧？我目前是計畫就這樣曖昧苟且地寫下去，或許寫到有一天會突然知道或是寫到最後都不知道但是我有寫。

我目前貼上的讀書心得好幾篇都是活動截止前硬擠出來的，匆促之間真的是有點胡言亂語顛三倒四。不過話說回來，反正其實網路上會看到我這個小部落格的人本來就很少，認識我的人更少，文字膚淺庸俗頂多就是自己看了臉紅，而且我臉皮雖不厚但也非薄如蟬翼。所以當然還是會害羞啦。我只希望這害羞的力量在我書寫過程中，能盡可能提醒我避開僅僅是對文字與概念的調戲。

作者：約格‧凱斯納（JÖrg Kastner）

天培文化即將出版

感謝天培文化提供試讀

http://blog.roodo.com/dali_novel/archives/7456941.html

誠品介紹專頁

金石堂

在殖民時期帝國主義粗暴的疆域化中，如何去理解異國的文化與不同的信仰？德國作家Ilija Trojanow以交雜事實與虛構的方式，去描述在英屬印度、阿拉伯與東非，Richard Francis Burton (1821–1890)作為一個英國軍官、間諜和探險家，不斷地變換身分去探問的過程。在這過程中，Burton似乎變為一個法國哲學家Gilles Deleuze和Félix Guattari意義下的流浪者，因為他的行動包含了對當時社會規範的越界與消解，是一種跨越文化與政治的遷徙實踐。

在英屬印度，他經由一個女人、一位導師，接觸體驗了愛經與印度教；在阿拉伯，他完全進入一個新的身分－一位從印度來的伊斯蘭教教長，並以此角色跟隨朝聖者一同前往麥加，領受那份宗教神聖經驗；在東非他以人類學眼光不斷紀錄前往尼羅河源頭途中經過的聚落，並與John Hanning Speke (1827–1864)表現出截然不同的世界觀。Burton去接觸當地文化的方式是相當特殊的，因為他有時候幾乎能夠讓當地人也相信他是自己人，他這種極度認真的角色扮演，讓他的心靈能夠盡可能地貼近他想接觸與理解的文化架構。